Porady

10 strategii zatrudniania nauczyciela

10 strategii zatrudniania nauczyciela

Ponieważ nauczyciele mogą stworzyć lub zniszczyć szkołę, proces ich zatrudniania ma kluczowe znaczenie dla ogólnego sukcesu szkoły. Dyrektor budynku zazwyczaj odgrywa pewną rolę w zatrudnianiu nowego nauczyciela. Niektórzy dyrektorzy są częścią komitetu, który przeprowadza rozmowy kwalifikacyjne i decyduje, kogo zatrudnić, podczas gdy inni przeprowadzają rozmowy z potencjalnymi kandydatami indywidualnie. W obu przypadkach ważne jest, aby podjąć niezbędne kroki, aby zatrudnić odpowiednią osobę do pracy.

Zatrudnienie nowego nauczyciela jest procesem i nie należy się nim spieszyć. Przy poszukiwaniu nowego nauczyciela należy podjąć ważne kroki. Oto kilka z nich.

Zrozum swoje potrzeby

Każda szkoła ma własne potrzeby, jeśli chodzi o zatrudnienie nowego nauczyciela, i ważne jest, aby osoba lub osoby odpowiedzialne za zatrudnienie dokładnie rozumiały, co to jest. Przykłady konkretnych potrzeb mogą obejmować certyfikację, elastyczność, osobowość, doświadczenie, program nauczania i, co najważniejsze, indywidualną filozofię szkoły lub dystryktu. Zrozumienie tych potrzeb przed rozpoczęciem procesu wywiadu pozwala osobom odpowiedzialnym na lepsze zrozumienie tego, czego szukasz. Pomoże to stworzyć listę pytań do wywiadu dostosowanych do tych potrzeb.

Dodaj ogłoszenie

Ważne jest, aby uzyskać jak najwięcej kandydatów. Im większa pula, tym większe prawdopodobieństwo, że będziesz mieć co najmniej jednego kandydata, który spełni wszystkie Twoje potrzeby. Zamieszczaj reklamy w witrynie szkolnej, w każdej lokalnej gazecie i we wszelkich publikacjach edukacyjnych w swoim stanie. Podaj jak najbardziej szczegółowe informacje w swoich reklamach. Pamiętaj, aby podać kontakt, termin zgłoszenia oraz listę kwalifikacji.

Sortuj według CV

Po upływie terminu, szybko skanuj każde CV w poszukiwaniu słów kluczowych, umiejętności i rodzajów doświadczeń, które odpowiadają Twoim potrzebom. Postaraj się uzyskać jak najwięcej informacji o każdym kandydacie z jego CV przed rozpoczęciem procesu rozmowy kwalifikacyjnej. Jeśli nie masz nic przeciwko temu, przed rozmową kwalifikacyjną ocenisz każdego kandydata na podstawie informacji zawartych w jego życiorysie.

Wywiad kwalifikowanych kandydatów

Zaproś najlepszych kandydatów do udziału w rozmowach kwalifikacyjnych. To, jak je przeprowadzisz, zależy od ciebie; niektórzy ludzie czują się swobodnie podczas wywiadu bez scenariusza, podczas gdy inni wolą określony skrypt, który poprowadzi proces rozmowy. Postaraj się poznać osobowość kandydata, jego doświadczenie i rodzaj nauczyciela.

Nie spiesz się przez swoje wywiady. Zacznij od krótkiej rozmowy. Poświęć czas na ich poznanie. Zachęcaj ich do zadawania pytań. Bądź otwarty i uczciwy wobec każdego kandydata. W razie potrzeby zadawaj trudne pytania.

Rób kompleksowe notatki

Zacznij robić notatki na temat każdego kandydata, przechodząc do CV. Dodaj do tych notatek podczas samego wywiadu. Zanotuj wszystko, co jest odpowiednie do listy potrzeb, które utworzyłeś przed rozpoczęciem procesu. Później dodasz do swoich notatek, sprawdzając referencje każdego kandydata. Robienie świetnych notatek na temat każdego kandydata jest niezbędne do zatrudnienia odpowiedniej osoby, a jest to szczególnie ważne, jeśli masz długą listę kandydatów do rozmowy kwalifikacyjnej w ciągu kilku dni, a nawet tygodni. Trudno zapamiętać wszystko o pierwszych kilku kandydatach, jeśli nie sporządzisz wyczerpujących notatek.

Zawęź pole

Po ukończeniu wszystkich wstępnych rozmów kwalifikacyjnych należy przejrzeć wszystkie notatki i zawęzić listę kandydatów do najlepszych 3-4. Będziesz chciał zaprosić tych najlepszych kandydatów z powrotem na drugą rozmowę kwalifikacyjną.

Ponowny wywiad z pomocą

W drugim wywiadzie rozważ zatrudnienie innego pracownika, takiego jak kurator okręgu, a nawet komitet złożony z kilku zainteresowanych stron. Zamiast dawać swoim współpracownikom zbyt duże doświadczenie przed rozmową, najlepiej pozwolić im na formułowanie własnych opinii na temat każdego kandydata. Zapewni to, że każdy kandydat zostanie oceniony bez osobistych uprzedzeń mających wpływ na decyzję drugiego ankietera. Po przeprowadzeniu rozmowy ze wszystkimi najlepszymi kandydatami możesz omówić każdego kandydata z innymi osobami, które przeprowadziły wywiad, szukając swojego wkładu i perspektywy.

Połóż je na miejscu

Jeśli to możliwe, poproś kandydatów o przygotowanie krótkiej, dziesięciominutowej lekcji, aby uczyć grupę uczniów. Jeśli jest to latem, a uczniowie nie są dostępni, możesz poprosić ich o udzielenie lekcji grupie interesariuszy w drugiej rundzie wywiadu. Pozwoli ci to zobaczyć krótką migawkę tego, jak sobie radzą w klasie i być może zapewni ci lepsze wyczucie, jakiego rodzaju nauczycielem są.

Zadzwoń do wszystkich referencji

Sprawdzanie referencji może być kolejnym cennym narzędziem oceny kandydata. Jest to szczególnie skuteczne dla nauczycieli z doświadczeniem. Kontaktując się z ich byłymi zleceniodawcami, możesz uzyskać ważne informacje, których możesz nie uzyskać podczas rozmowy kwalifikacyjnej.

Oceń kandydatów i złóż ofertę

Powinieneś mieć dużo informacji po wykonaniu wszystkich poprzednich kroków, aby złożyć komuś ofertę pracy. Określ każdego kandydata według tego, który według Ciebie najlepiej pasuje do potrzeb Twojej szkoły. Przejrzyj każde CV i wszystkie swoje notatki, biorąc również pod uwagę przemyślenia drugiego rozmówcy. Zadzwoń do swojego pierwszego wyboru i zaoferuj mu pracę. Nie dzwoń do innych kandydatów, dopóki nie zaakceptują pracy i nie podpiszą umowy. W ten sposób, jeśli twój pierwszy wybór nie przyjmie oferty, będziesz mógł przejść do następnego kandydata na liście. Po zatrudnieniu nowego nauczyciela bądź profesjonalistą i zadzwoń do każdego kandydata, informując go, że stanowisko zostało obsadzone.

Obejrzyj wideo: Szczególna teoria spekulacji wg Rafała Zaorskiego, #100 TJS (Luty 2020).